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　　編者按：“老年人是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富?！崩夏晔俏覀兩闹匾A段，積極應(yīng)對(duì)人口老齡化，讓更多老年人實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所為”，既是“家事”，也是“國(guó)事”。央廣網(wǎng)特別策劃“老齡盛典·銀發(fā)榜樣”系列報(bào)道，記錄那些以實(shí)際行動(dòng)詮釋“老有所為、老有所樂(lè)”的榜樣人生，向他們歷經(jīng)歲月而熠熠生輝的“銀發(fā)力量”致敬。今天推出《跨越4000多公里！76歲“銀齡教師”把心理學(xué)課堂帶到天山腳下》?！　　巴诵葜?..

　　編者按 堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋是黨治國(guó)理政的重要方式，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持韌性的制度密碼。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼黨和國(guó)家事業(yè)全局，堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，解決了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中許多重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。在“十五五”開(kāi)局之年的“新年第一課”上，習(xí)近平總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋”的重要經(jīng)驗(yàn)?！　　笆逦濉毙抡鞒桃验_(kāi)啟，如何深化對(duì)全國(guó)一盤(pán)棋思想的認(rèn)識(shí)，將中國(guó)特色社會(huì)主義制度和治理體系優(yōu)勢(shì)持續(xù)轉(zhuǎn)化...

編者按　　在A(yíng)I深度嵌入普通人生活逾一年之際，國(guó)產(chǎn)大模型密集發(fā)布，智能技術(shù)以前所未有的速度滲透進(jìn)日常工作和生活。從輔助思考到參與決策，人們似乎已習(xí)慣于在鍵盤(pán)敲擊間，自如調(diào)用功能各異的AI工具?！　〉幌盗姓鎸?shí)挑戰(zhàn)也隨之浮現(xiàn)：AI會(huì)“虛構(gòu)”事實(shí)，也會(huì)“迎合”用戶(hù)，導(dǎo)致認(rèn)知甚至行動(dòng)偏差；法庭上，AI生成的答辯狀可能摻雜虛假法條和編造的司法判例；學(xué)術(shù)領(lǐng)域，智能撰寫(xiě)與潤(rùn)色屢屢觸發(fā)原創(chuàng)危機(jī)；AI心理咨詢(xún)的對(duì)話(huà)框里...

小引　　倘若人們只把眼光盯著“京派”大先生們的肖像描寫(xiě)，而忽略了“海派”文人中峻峭凸起的面影性格描繪的話(huà)，我們可能就會(huì)失去對(duì)另一個(gè)文化高地上，林林總總性格人物的歷史素描。　　2025年是徐中玉先生誕辰110周年，其實(shí)，2019年6月25日他去世的那天晚上，我就想寫(xiě)一篇悼文，因?yàn)?017年錢(qián)谷融先生離世時(shí)，我寫(xiě)了悼念文章，作為華東師大中文系的文壇雙星巨擘，也是期頤之年的長(zhǎng)壽老人，徐中玉先生是非寫(xiě)不可的老前輩。我欲...

　　編者按 黨和人民事業(yè)發(fā)展到什么階段，全面從嚴(yán)治黨就要跟進(jìn)到什么階段。今年是“十五五”開(kāi)局之年，習(xí)近平總書(shū)記在新年賀詞中強(qiáng)調(diào)，要砥礪初心使命，持之以恒、久久為功，繼續(xù)回答好延安“窯洞之問(wèn)”，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于人民的時(shí)代答卷；在近期召開(kāi)的二十屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上，著眼基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)全面從嚴(yán)治黨作出重要部署?，F(xiàn)階段如何深刻認(rèn)識(shí)持之以恒推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要意義，如何科學(xué)把握“以更高標(biāo)準(zhǔn)...

　　為傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈貢獻(xiàn)力量?！　∪涨?，中國(guó)李大釗研究會(huì)與華東師范大學(xué)舉行戰(zhàn)略合作簽約儀式。中國(guó)李大釗研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱善璐與華東師范大學(xué)黨委書(shū)記梅兵共同為“中共建黨先驅(qū)人物文獻(xiàn)資料中心”和“中國(guó)李大釗研究會(huì)華東師范大學(xué)教研基地”揭牌。憑借在黨史、社會(huì)主義史研究及文獻(xiàn)搜集整理領(lǐng)域的扎實(shí)積淀與跨學(xué)科平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，華東師范大學(xué)將與中國(guó)李大釗研究會(huì)深化合作，在文獻(xiàn)整理、學(xué)術(shù)攻關(guān)、育人實(shí)踐等方面構(gòu)建...

　　智能教育從“探索爭(zhēng)議期”邁入“成熟落地期”　　當(dāng)AI與教育深度融合已成為無(wú)法阻擋的趨勢(shì)，傳統(tǒng)教育模式面臨前所未有的挑戰(zhàn)?！　摹疤摂M教師”到“智能學(xué)伴”，從學(xué)術(shù)研究范式變革到未來(lái)學(xué)校形態(tài)重構(gòu)，AI將如何重塑教育？學(xué)校是否為AI時(shí)代準(zhǔn)備就緒？張治，教育部哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室華東師大智能教育實(shí)驗(yàn)室主任，教授、博士生導(dǎo)師，獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，先后獲上海市領(lǐng)軍人才、上海教育年度人物、上海市園丁獎(jiǎng)等榮譽(yù)...

　　就在幾天前，華東師范大學(xué)政治與國(guó)際關(guān)系學(xué)院2022級(jí)碩士研究生成芷歐圓滿(mǎn)完成在聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)（UNICEF）的一年實(shí)習(xí)。從挪威奧斯陸的海外交流到土耳其伊斯坦布爾的聯(lián)合國(guó)實(shí)習(xí)，難忘的旅程讓成芷歐收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，這名00后更希望鼓舞更多同齡人：走向世界，不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，而是一步一步、帶著真誠(chéng)與勇氣就能抵達(dá)的遠(yuǎn)方。 　　 ?◇ ?全球視野與多邊主義的召喚 ◇ ?　　“我時(shí)常在許多瞬間回想起華東師范大學(xué)的第一課，它不僅是學(xué)...

　　升級(jí)版“老外的四六級(jí)中文考試”來(lái)了！　　本月31日，中國(guó)中文水平考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“HSK考試”）將在全球試行最新的3.0版，覆蓋亞、歐、美、非、大洋洲地區(qū)。3.0版考試的等級(jí)將從原來(lái)的6個(gè)等級(jí)“拓展”為9個(gè)等級(jí)，不僅最高難度提升，內(nèi)容也將更側(cè)重于場(chǎng)景和跨文化理解?！　≡趯W(xué)習(xí)中文成為全球熱潮的今天，HSK考試及其背后的國(guó)際中文教育經(jīng)歷了哪些變化？未來(lái)又將如何發(fā)展？記者采訪(fǎng)了國(guó)內(nèi)最大HSK考點(diǎn)之一華東師范大學(xué)國(guó)際漢...

　　今天我們閱讀史祿國(guó)，能獲得實(shí)實(shí)在在的精神滋養(yǎng)與行動(dòng)啟示?！　“倌昵?，外國(guó)學(xué)者史祿國(guó)跨越山海來(lái)華治學(xué)。他既如“自由鳥(niǎo)”掙脫思想桎梏，亦似“蝸?！背翝撋罡谌祟?lèi)學(xué)領(lǐng)域留下奠基性遺產(chǎn)，更前瞻性地觸及“中華民族多元一體”核心要義。　　華東師范大學(xué)王傳教授耗時(shí)十余載打撈散佚史料，著成《自由鳥(niǎo)與蝸牛：史祿國(guó)在華的兩重生命》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《自由鳥(niǎo)與蝸?！罚?。這部著作不僅為史祿國(guó)研究補(bǔ)全關(guān)鍵中國(guó)拼圖，更勾勒...