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智慧的創(chuàng)獲
方法、現(xiàn)場(chǎng)與反思：一項(xiàng)跨越十五年的飯店制度與工人研究
2025-11-10
短視頻拍攝布光全流程
2025-11-10
人工智能時(shí)代治理的悖論
2025-10-20
阿姆萊特與哈姆萊特——莎士比亞的改編意識(shí)研究
2025-10-21
戰(zhàn)時(shí)日?qǐng)A金融圈的確立、擴(kuò)張與解體——兼論中日貨幣戰(zhàn)
2025-10-21
From photoionization delays to atomic photography Genesis and applications of attosecond pulses
2025-10-09
《論語(yǔ)》疑義二則
2025-10-09
神獸的越界之旅：耶穌會(huì)士的跨文化想像
2025-10-09
美國(guó)教師教育領(lǐng)域核心實(shí)踐運(yùn)動(dòng)及其社會(huì)公平轉(zhuǎn)向
2025-10-09
從前現(xiàn)代社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的過(guò)渡，學(xué)校教育和社會(huì)工作的制度化，以及教育基本概念的變化
2025-10-09
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