為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹(shù)人機(jī)制綜合改革的決策部署，1月17日，華東師范大學(xué)立德樹(shù)人機(jī)制綜合改革試點(diǎn)推進(jìn)會(huì)暨第38屆大學(xué)生思想政治工作理論研討會(huì)在閔行校區(qū)舉行。會(huì)議圍繞“人工智能賦能思政教育高質(zhì)量發(fā)展”主題，上海市教育委員會(huì)德育處處長(zhǎng)朱敏，教育部中國(guó)大學(xué)生在線(xiàn)、全國(guó)高校思政網(wǎng)副主任鄭驪君，華東師大黨委常委、副校長(zhǎng)吳健，思想政治教育研究中心副主任、特聘教授邱偉光，清華大學(xué)、天津大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)、華中師范大學(xué)、西安交通大學(xué)等兄弟高校的學(xué)工負(fù)責(zé)人，我校相關(guān)職能部門(mén)、院系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員代表共同出席。
華東師大立德樹(shù)人機(jī)制綜合改革試點(diǎn)推進(jìn)會(huì)暨第38屆大學(xué)生思想政治工作理論研討會(huì)舉行
華東師大黨委常委、副校長(zhǎng)吳健在致辭中指出，當(dāng)前人工智能技術(shù)正驅(qū)動(dòng)社會(huì)深刻變革，如何推動(dòng)思政教育高質(zhì)量發(fā)展，是必須回答好的時(shí)代課題。他強(qiáng)調(diào)，要錨定育人為本，深刻把握AI賦能思政工作的機(jī)遇和挑戰(zhàn)；強(qiáng)化系統(tǒng)集成，合力構(gòu)建“數(shù)智思政”協(xié)同育人生態(tài)；堅(jiān)持守正創(chuàng)新，以主動(dòng)識(shí)變、靈活應(yīng)變的姿態(tài)推動(dòng)范式革新。吳健表示，要讓AI成為輔導(dǎo)員的“智能副手”，不斷推動(dòng)“人工智能+教育”的融合發(fā)展。
華東師大黨委常委、副校長(zhǎng)吳健致辭
上海市教育委員會(huì)德育處處長(zhǎng)朱敏表示，會(huì)議聚焦“人工智能賦能思政教育高質(zhì)量發(fā)展”，恰逢其時(shí)、意義深遠(yuǎn)，數(shù)字教育浪潮正深刻改變著育人方式。她提出要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，把“人工智能+思政教育”放到教育全局中謀劃；要加強(qiáng)統(tǒng)籌推進(jìn)，把“人工智能+思政教育”放到立德樹(shù)人工程中部署；要加強(qiáng)效果評(píng)估，把“人工智能+思政教育”放到育人質(zhì)量提升中檢驗(yàn)。她期待華東師大在“AI+思政”領(lǐng)域先行先試，為上海打造全國(guó)立德樹(shù)人機(jī)制綜合改革樣板貢獻(xiàn)力量。
上海市教育委員會(huì)德育處處長(zhǎng)朱敏致辭
會(huì)議表彰了華東師大第38屆大學(xué)生思政工作理論研討會(huì)優(yōu)秀工作案例、華東師大優(yōu)秀思政工作者、上海市輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)月獲獎(jiǎng)代表等在2025年度各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)評(píng)選、比賽活動(dòng)中所獲榮譽(yù)。
華東師范大學(xué)第38屆大學(xué)生思想政治工作理論研討會(huì)優(yōu)秀工作案例頒獎(jiǎng)
華東師范大學(xué)學(xué)生工作服務(wù)獎(jiǎng)（個(gè)人）頒獎(jiǎng)
華東師范大學(xué)學(xué)生工作服務(wù)獎(jiǎng)（個(gè)人）頒獎(jiǎng)
華東師范大學(xué)學(xué)生工作服務(wù)獎(jiǎng)（集體）頒獎(jiǎng)
第二屆上海市學(xué)生資助工作者職業(yè)能力提升實(shí)踐活動(dòng)（本科生組）年度優(yōu)異團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)
華東師范大學(xué)優(yōu)秀思政工作者頒獎(jiǎng)
2025年上海高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)月頒獎(jiǎng)
在立德樹(shù)人機(jī)制綜合改革主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，天津大學(xué)黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)趙欣圍繞“新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思政的思考與探索”主題，從構(gòu)筑“網(wǎng)絡(luò)思政陣地”、打造“育人矩陣”、建設(shè)“高校私域網(wǎng)絡(luò)”、探索“AI+思政”新范式等四階段，系統(tǒng)梳理了天津大學(xué)網(wǎng)絡(luò)思政建設(shè)的迭代歷程。他強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)絡(luò)思政要與技術(shù)發(fā)展同頻共振，堅(jiān)持“學(xué)生在哪工作就到哪”，推動(dòng)線(xiàn)上線(xiàn)下融合，構(gòu)建全方位育人格局。
天津大學(xué)黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)趙欣作報(bào)告
報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)
華東師大思政教育研究中心副主任、特聘教授邱偉光以“文以化人，推進(jìn)高校思政教育創(chuàng)新發(fā)展”為題，從把握以文化人的深刻內(nèi)涵、思政教育的文化生成、增強(qiáng)高校育人的文化意蘊(yùn)等三個(gè)維度，指出要將思政教育同社會(huì)文化相結(jié)合，以科學(xué)理論武裝人、以傳統(tǒng)文化資源豐富內(nèi)涵、培養(yǎng)文化自覺(jué)與自信、弘揚(yáng)教育家精神、打造特色校園文化品牌等實(shí)踐路徑，為構(gòu)建文化育人新格局提供了理論支持。
華東師大思政教育研究中心副主任、特聘教授邱偉光作報(bào)告
本次會(huì)議設(shè)置了三個(gè)平行分論壇，分別從人工智能時(shí)代高校思政工作的使命與實(shí)踐、人工智能時(shí)代面向拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的學(xué)生發(fā)展支持、人工智能時(shí)代的學(xué)生精準(zhǔn)關(guān)懷探索等三個(gè)主題，進(jìn)行了深入的研討和交流。
華中師范大學(xué)黨委學(xué)生工作部（研究生工作部）思政處處長(zhǎng)李刁聚焦“AI賦能輔導(dǎo)員工作優(yōu)化的實(shí)踐探索與展望”，指出AI賦能是時(shí)代之需、AI素養(yǎng)是必備之功、AI輔導(dǎo)員是解題之策。通過(guò)分享“AI輔導(dǎo)員”的工作實(shí)踐，闡述了隊(duì)伍賦能、數(shù)字賦能、場(chǎng)域賦能、協(xié)同賦能如何優(yōu)化和支持輔導(dǎo)員的日常管理工作，并提出了高校輔導(dǎo)員工作“求變應(yīng)變”的新形態(tài)。
華中師范大學(xué)黨委學(xué)生工作部（研究生工作部）思政處處長(zhǎng)李刁發(fā)言
清華大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)中心副主任陳世鎏重點(diǎn)介紹了“AI賦能學(xué)生思政工作的清華實(shí)踐與探索”。他指出，以“多智能體協(xié)同”為特色，清華大學(xué)智能體廣場(chǎng)上線(xiàn)了近400個(gè)智能體，覆蓋學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、科研創(chuàng)新、職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域，致力于實(shí)現(xiàn)“全面覆蓋、不落一人”的大規(guī)模、個(gè)性化、精準(zhǔn)化因材施教。
清華大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)中心副主任陳世鎏發(fā)言
同濟(jì)大學(xué)黨委學(xué)生工作部副部長(zhǎng)王小莉圍繞“數(shù)智融合，同濟(jì)大學(xué)人工智能賦能思政教育的實(shí)踐與探索”，從頂層設(shè)計(jì)、系統(tǒng)建設(shè)和工作成效三個(gè)方面指出，學(xué)校以“數(shù)智化、綠色化、融合化”為導(dǎo)向，構(gòu)建“1+2+2+N”人工智能賦能思政工作架構(gòu)，開(kāi)創(chuàng)了數(shù)智化精準(zhǔn)育人新范式。
同濟(jì)大學(xué)黨委學(xué)生工作部副部長(zhǎng)王小莉發(fā)言
“人工智能時(shí)代高校思政工作的使命與實(shí)踐”主題分論壇
上海交通大學(xué)致遠(yuǎn)學(xué)院黨委副書(shū)記吳曉玲聚焦“AI時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)學(xué)生工作方面的幾點(diǎn)思考”，圍繞AI“奇點(diǎn)”下的教育重構(gòu)，提出了“AI+HI（人類(lèi)智慧）”的育人新范式，強(qiáng)調(diào)在培養(yǎng)拔尖人才學(xué)術(shù)卓越的同時(shí)，要在技術(shù)變革中堅(jiān)守立德樹(shù)人、培養(yǎng)心懷“國(guó)之大者”的未來(lái)科學(xué)家。
上海交通大學(xué)致遠(yuǎn)學(xué)院黨委副書(shū)記吳曉玲發(fā)言
教育部中國(guó)大學(xué)生在線(xiàn)、全國(guó)高校思政網(wǎng)副主任鄭驪君緊扣“積極構(gòu)建數(shù)字思政工作體系，提升綜合服務(wù)能力”，以“數(shù)字賦能”為主線(xiàn)，從平臺(tái)構(gòu)建、隊(duì)伍建設(shè)與心理育人三個(gè)維度，系統(tǒng)闡述了高校思政工作體系的數(shù)字化重構(gòu)與服務(wù)升級(jí)。她希望輔導(dǎo)員用好權(quán)威資源平臺(tái)，聚焦權(quán)威信息，砥礪科研創(chuàng)新精神。
教育部中國(guó)大學(xué)生在線(xiàn)、全國(guó)高校思政網(wǎng)副主任鄭驪君發(fā)言
浙江大學(xué)黨委學(xué)生工作部副部長(zhǎng)周偉輝分享了“人工智能賦能高校思政工作的浙大探索”，深化“使命引領(lǐng)、系統(tǒng)集成、智治一體”探索，提出了從“表層應(yīng)用”向“深度融合”、從“被動(dòng)響應(yīng)”向“主動(dòng)作為”、從“虛實(shí)結(jié)合”向“數(shù)字孿生”跨越的改革思考。
浙江大學(xué)黨委學(xué)生工作部副部長(zhǎng)周偉輝發(fā)言
“人工智能時(shí)代面向拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的學(xué)生發(fā)展支持”主題分論壇
西安交通大學(xué)學(xué)生處副處長(zhǎng)彭勃聚焦“數(shù)智時(shí)代基于學(xué)生群體新特征的高校精準(zhǔn)思政探索與實(shí)踐”，介紹了西安交大依托“一站式”學(xué)生社區(qū)基礎(chǔ)，組建復(fù)合型育人隊(duì)伍，構(gòu)建了全生命周期的預(yù)警幫扶體系。通過(guò)輔導(dǎo)員人才畫(huà)像評(píng)估、學(xué)生智慧社區(qū)小程序建設(shè)、困難學(xué)生成長(zhǎng)支持系統(tǒng)等，力爭(zhēng)思政工作的精準(zhǔn)化、科學(xué)化。
西安交通大學(xué)學(xué)生處副處長(zhǎng)彭勃發(fā)言
易班網(wǎng)總監(jiān)郭致彥重點(diǎn)介紹了“人工智能賦能高校學(xué)生工作的實(shí)踐與思考”。通過(guò)推出AI輔導(dǎo)員產(chǎn)品，構(gòu)建了七大服務(wù)場(chǎng)景、五類(lèi)業(yè)務(wù)辦理模塊，著力建設(shè)校本化知識(shí)庫(kù)、就業(yè)服務(wù)等核心內(nèi)容，構(gòu)建“價(jià)值引領(lǐng)-精準(zhǔn)感知-能力提升-學(xué)業(yè)支持-生態(tài)擴(kuò)展”的業(yè)務(wù)閉環(huán)，以數(shù)字化手段聚焦思政育人核心使命。
易班網(wǎng)總監(jiān)郭致彥發(fā)言
同濟(jì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院助理教授岳彩圍繞“休閑數(shù)字化的主體性困境與突破”，指出當(dāng)前青年休閑呈現(xiàn)出平臺(tái)化、數(shù)據(jù)化等特征，建議通過(guò)策略性微抵抗、社群共創(chuàng)及制度性改良等路徑重建以人為本的數(shù)字生態(tài)。
同濟(jì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院助理教授岳彩發(fā)言
地理科學(xué)學(xué)院黨委副書(shū)記唐婧琦以“何以學(xué)材——大學(xué)生自主學(xué)習(xí)初探”為題，分享了大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與趨勢(shì)。她指出，AI工具成為當(dāng)前學(xué)生自主學(xué)習(xí)的“標(biāo)配”，建議從資源整合、個(gè)性化指導(dǎo)和跨學(xué)科支持等方面優(yōu)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)支持體系。
地理科學(xué)學(xué)院黨委副書(shū)記唐婧琦發(fā)言
傳播學(xué)院黨委副書(shū)記兼副院長(zhǎng)孫夢(mèng)、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黨委副書(shū)記兼副院長(zhǎng)童愈亮、上海智能教育研究院黨總支副書(shū)記張靜分別主持三個(gè)平行論壇，并就報(bào)告內(nèi)容、討論情況等進(jìn)行了匯報(bào)。
傳播學(xué)院黨委副書(shū)記兼副院長(zhǎng)孫夢(mèng)主持
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黨委副書(shū)記兼副院長(zhǎng)童愈亮主持
上海智能教育研究院黨總支副書(shū)記張靜主持
黨委學(xué)生工作部副部長(zhǎng)萬(wàn)姍姍發(fā)布了“華東師范大學(xué)立德樹(shù)人機(jī)制綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”，從思想筑基-涵育立德樹(shù)人新生態(tài)，勤學(xué)固本-培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新主力軍，場(chǎng)域浸潤(rùn)-領(lǐng)跑數(shù)智賦能新賽道，研究賦能-循證人才培養(yǎng)新范式，對(duì)華東師大2026年鑄魂育人專(zhuān)項(xiàng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)、學(xué)生社區(qū)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)、人文社科繁榮計(jì)劃預(yù)研究專(zhuān)項(xiàng)（學(xué)生思政工作）進(jìn)行了說(shuō)明，努力構(gòu)建立“德”-勤“學(xué)”-入“場(chǎng)”－深“研”四位一體的立德樹(shù)人機(jī)制綜合改革的師大方案。
黨委學(xué)生工作部副部長(zhǎng)萬(wàn)姍姍發(fā)布“華東師范大學(xué)立德樹(shù)人機(jī)制綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”
黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)、學(xué)生工作處處長(zhǎng)李彥壘對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。他首先對(duì)蒞臨本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓表示衷心感謝，對(duì)專(zhuān)家們的精彩報(bào)告予以高度評(píng)價(jià)，對(duì)全校學(xué)工同仁的積極參與致以高度肯定。他指出，“十五五”時(shí)期，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)將進(jìn)入爬坡過(guò)坎、縱深推進(jìn)的關(guān)鍵階段，華東師大將以“突破”作為學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵詞，學(xué)生工作要為學(xué)校的卓越發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，高校學(xué)生思政工作必須服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，緊密?chē)@學(xué)校學(xué)科發(fā)展布局與人才培養(yǎng)目標(biāo)，凝聚共識(shí)、融通協(xié)作，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐大課堂、網(wǎng)絡(luò)育人新課堂，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。
黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)、學(xué)生工作處處長(zhǎng)李彥壘作會(huì)議總結(jié)
本次會(huì)議由上海高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)研修基地（華東師范大學(xué)）、華東師范大學(xué)思想政治教育研究中心主辦，華東師范大學(xué)黨委學(xué)生工作部承辦。
來(lái)源 | 黨委學(xué)生工作部 文 | 李思瑤 圖 | 會(huì)務(wù)組 編輯 | 宗文倩 編審 | 佘夢(mèng)欣
