報(bào)告人簡(jiǎn)介
宋瑾，男，中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)美學(xué)博士，音樂(lè)學(xué)系教授（博導(dǎo)），曾任教育部人文社科重點(diǎn)基地音樂(lè)學(xué)研究所副所長(zhǎng)、《中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)》常務(wù)副主編，北京市哲學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、美學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)等?，F(xiàn)兼任中國(guó)音協(xié)音樂(lè)美學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)；中華美，會(huì)理事等；南京藝術(shù)學(xué)院特聘教授；廈門(mén)大學(xué)、蘇州大學(xué)等講座教授。著作有《走出慕比烏斯情節(jié)——世紀(jì)末音樂(lè)美學(xué)斷想》《國(guó)外后現(xiàn)代音樂(lè)》《西方音樂(lè)：從現(xiàn)代到后現(xiàn)代》《綜合藝術(shù)教育·大學(xué)音樂(lè)》《音樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ)》《后現(xiàn)代思想與音樂(lè)人類(lèi)學(xué)》《品樂(lè)隨想》《耳蝸中的密碼——樂(lè)論雜談》《20世紀(jì)音樂(lè)素材與技法》（譯著）等，迄今發(fā)表文論200余篇；主持教育部重點(diǎn)基地重大項(xiàng)目《全球化語(yǔ)境中的多元音樂(lè)文化觀(guān)念研究》、《中國(guó)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)人才培養(yǎng)未來(lái)發(fā)展研究》、文旅部文化藝術(shù)科研項(xiàng)目《混生音樂(lè)族性的美學(xué)分析》等課題研究；主編國(guó)家級(jí)教材《西方現(xiàn)代音樂(lè)美學(xué)》，教育部新課標(biāo)配套教材高中《藝術(shù)》（9冊(cè)）。頻繁參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，多次參加國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項(xiàng)目、重點(diǎn)與一般項(xiàng)目評(píng)審工作。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
工業(yè)革命帶來(lái)了人類(lèi)體力勞動(dòng)的解放，人工智能帶來(lái)了人類(lèi)腦力勞動(dòng)的解放。已知 AI 能作曲和表演，亦知它尚不具備審美體驗(yàn)的主體性。迄今為止它的音樂(lè)創(chuàng)作并未達(dá)到高端水平，但已經(jīng)為人類(lèi)提供了新的審美資源。經(jīng)過(guò)不斷改良， Al 將逐漸完善，或許具備審美能力和經(jīng)驗(yàn)，作曲和表演甚至能與音樂(lè)高人比肩，或超越人類(lèi)，為人類(lèi)提供更佳的音樂(lè)美食。即便如此，人類(lèi)仍然擁有不可替代的獨(dú)享生命專(zhuān)利：人的創(chuàng)造過(guò)程及其即時(shí)即地的綜合條件無(wú)法復(fù)制，因此創(chuàng)造結(jié)果也無(wú)法完全復(fù)制；人自身的審美體驗(yàn)是機(jī)器不可替代的；人類(lèi)個(gè)體的身心體驗(yàn)不可替代。
